Babette, leerkracht groep 4 en burgerschapscoördinator
‘Jong geleerd is echt de basis voor hoe je later in de wereld staat’
Babette staat drie dagen per week voor groep 4 en is daarnaast burgerschapscoördinator en BHV-coördinator bij kindcentrum Paulusburcht. Het onderwijs zit haar al van jongs af aan in het bloed. ‘Mijn vader werkte op een basisschool. In het weekend ging ik wel eens mee en speelde ik in een leeg lokaal schooltje. Eigenlijk wist ik toen al dat ik dit wilde.’
Inmiddels werkt Babette al enkele jaren in het onderwijs. Zes jaar bij de kleuters, onder meer op Curaçao. En momenteel geeft ze les aan groep 4.
Meer dan rekenen en taal
Sinds vorig jaar is Babette ook burgerschapscoördinator. Burgerschap is sinds 2024 een verplicht onderdeel van het onderwijs en omvat alle lessen die niet direct onder rekenen of taal vallen. Zoals het omgaan met elkaar, respect voor verschillen, maatschappelijke thema’s en levensvaardigheden.
‘Het gaat over hoe je samenleeft,’ legt Babette uit. ‘Hoe los je een ruzie op? Hoe ga je om met geld, met verkiezingen, met het milieu? Dat zijn lessen die kinderen helpen de wereld om hen heen te begrijpen.’
Binnen kindcentrum Paulusburcht sluit dit naadloos aan bij de pijlers van de school; betekenis geven aan de wereld, samen leven en een eigen stem ontwikkelen. Babette werkt met een ontwikkelgroep van collega’s en organiseert regelmatig activiteiten en lessen. ‘We proberen burgerschap ook te verbinden aan andere vakken. Bijvoorbeeld een taalles over debatteren of gesprekken over verschillende standpunten. Hoe jonger je daarmee begint, hoe vanzelfsprekender het wordt.’
Vertrouwen, respect en verantwoordelijkheid
De kernwaarden van Paulusburcht; vertrouwen, respect en verantwoordelijkheid zijn dagelijks zichtbaar in Babette’s klas. Elke week staat er een gedragsverwachting centraal. ‘Bijvoorbeeld: we lopen rustig door de school, of: ik gedraag me sportief. We laten zien hoe het moet, maar ook hoe het níet moet. Daarna oefenen de kinderen zelf. Zo maken we het concreet.’
Babette vindt het belangrijk, dat de hele school dezelfde taal spreekt. 'Iedereen is verantwoordelijk voor alle kinderen. Dat geeft duidelijkheid en veiligheid.’ In de klas praat ze veel met de kinderen over gedrag en keuzes. 'We willen dat kinderen eigenaar worden van wat ze doen. Dat ze leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun spullen, maar ook voor hun gedrag.’
Plezier als basis
Voor Babette staat één ding voorop: plezier. ‘Als kinderen met plezier naar school gaan, leren ze beter. Dat geloof ik echt. Ik vond school zelf ook leuk en dat gevoel wil ik doorgeven.’
Dat plezier zit vaak in kleine momenten. Een techniektoernooi waarbij kinderen een flipperkast bouwen. Een gesprek over hoe je een lokaal netjes achterlaat. Of een les over klokkijken waarin ineens het kwartje valt. ‘Je ziet kinderen groeien, niet alleen in kennis, maar ook als mens. Dat maakt dit werk zo bijzonder.’
Leren van de wereld
Een belangrijke ervaring voor Babette was haar tijd in het onderwijs op Curaçao. ‘Daar hadden we veel minder materialen dan hier, maar de kinderen waren net zo gelukkig. Dat heeft me geleerd dat sfeer, aandacht en veiligheid belangrijker zijn dan spullen.’
Die les neemt ze nog elke dag mee. ‘Je wilt de basis zo goed mogelijk leggen. Niet alleen cognitief, maar ook sociaal en persoonlijk. Want wat kinderen nu leren, hoe ze omgaan met elkaar, hoe ze nadenken over de wereld, nemen ze hun hele leven mee.’
‘Dat is voor mij de kern van onderwijs,’ zegt Babette. ‘Jong geleerd, is echt oud gedaan. En de basis voor hoe je later in de wereld staat.’
Rondleiding
We nodigen je van harte uit voor een persoonlijke rondleiding. Zo proef je de sfeer, ontmoet je ons enthousiaste team en zie je hoe we elke dag werken aan een brede en inspirerende ontwikkeling voor ieder kind.
Blog
Leer ons kindcentrum beter kennen, lees ook de andere interviews met ons team.