‘Jong geleerd is leren om voor elkaar te zorgen’

Eveliene werkt inmiddels vier jaar bij kindcentrum Paulusburcht als leerkrachtondersteuner en pedagogisch medewerker. Ze ondersteunt vooral in de bovenbouw, werkt met kleine groepjes leerlingen en is daarnaast actief als kanjer- en anti-pestcoördinator.

Met een omweg kwam ze weer terug in het onderwijs. Ze begon in de kinderopvang en werkte later als werkvoorbereider bij het spoor. ‘Tijdens de coronaperiode stond alles stil en ging ik nadenken over wat ik eigenlijk wilde. Ik merkte dat mijn werk als werkvoorbereider geen voldoening meer gaf en het vooral draaide om cijfertjes, terwijl ik juist iets wilde doen wat betekenis heeft.’

Eveliene was in die tijd moeder van twee schoolgaande kinderen en dat zette haar aan het denken. ‘Ik zag weer van dichtbij hoeveel er van leerkrachten wordt gevraagd en hoeveel invloed zij hebben op de ontwikkeling van kinderen. Toen wist ik dat ik terug wilde naar het onderwijs.
 

Ondersteunen en begeleiden

Eveliene werkt vier dagen per week op school en volgt daarnaast een hbo-opleiding om zich verder te ontwikkelen. Ze ondersteunt leerlingen individueel of in kleine groepjes, bijvoorbeeld bij rekenen of bij sociaal-emotionele zaken. ‘Het mooie van mijn werk is dat ik de tijd kan nemen,’ vertelt ze. ‘Soms heeft een kind een hiaat opgelopen en oefenen we een heel jaar samen. En dan ineens valt het kwartje. Dat moment is zo bijzonder.’

Ook op pedagogisch gebied speelt ze een belangrijke rol. Als een leerling boos of verdrietig is, neemt Eveliene hem of haar even apart om tot rust te komen. ‘Rustig praten, even uit de situatie, en daarna weer verder. Kinderen voelen zich gezien en gehoord, en dat geeft vertrouwen.’
 

Vertrouwen, respect en veiligheid

Die aandacht sluit aan bij de kernwaarden van kindcentrum Paulusburcht: vertrouwen, respect en verantwoordelijkheid. Eveliene ziet die waarden dagelijks terug in haar werk. ‘Kinderen leren hier niet alleen rekenen of taal, maar ook hoe je met elkaar omgaat. Bijvoorbeeld als iemand per ongeluk een bal tegen iemand anders aan schopt. Dan leren ze: hoe kun je helpen, hoe toon je empathie? Dat zijn kleine momenten, maar daar begint het mee.’

Volgens Eveliene is dat precies waar Jong geleerd! over gaat. ‘Kinderen leren al jong om voor elkaar te zorgen, rekening te houden met anderen en te ontdekken wie ze zelf zijn. Dat neem je de rest van je leven mee.’
 

Positief kijken en groeien

Naast haar werk op school is Eveliene NLP-trainer. Die ervaring neemt ze mee in haar werk met kinderen. ‘Ik geloof sterk in een positieve benadering. Niet: dit kun je niet, maar: dit kun je nóg niet. Samen oefenen en stap voor stap vooruitgaan.’

Ze vindt het belangrijk om successen te vieren. ‘Als je met een leerling terugkijkt en ziet hoeveel hij of zij is gegroeid, groeit het zelfvertrouwen enorm. Alles wat je aandacht geeft groeit.’

Dat geldt niet alleen voor leerlingen, maar ook voor collega’s. ‘We hebben een warm en betrokken team. We helpen elkaar en spreken elkaar positief aan. Dat maakt dat je samen blijft groeien.’
 

Samen groeien

Eveliene voelt zich enorm thuis bij kindcentrum Paulusburcht. ‘De visie van de school past bij mij: veiligheid, respect en ruimte om te groeien. Ik ben trots op de leerkrachten, die elke dag het beste uit zichzelf en de leerlingen halen. En ik ben trots op de kinderen, die niet alleen cognitief groeien, maar ook sociaal en emotioneel.’

Wat haar het meest raakt, is het plezier waarmee kinderen leren en spelen. ‘Als je ziet dat een kind met vertrouwen naar school komt, plezier heeft en zich kan ontwikkelen tot de beste versie van zichzelf, dan weet je waar je het voor doet.’
 

Blog

Leer ons kindcentrum beter kennen, lees ook de andere interviews met ons team.

Bekijk de blog